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他比划了一下，“可是已经会背《三字经》、《声律启蒙》……”
还表示，许多连他都反应不过来的数术，他俩都会了。今年他在制作朱家村灌溉规划图时，大宝、二宝就有给他帮忙，做了大量计算和作图。
他的书箱里，甚至还带了大宝、二宝的“日常作业”。
虽然有点粗浅，但明显带有自己独到的见解，以及对日常生活中一些常见事物的观察。
一看就知道，这是两个非常聪明的孩子。
朱七的描述既真诚又详细，没有什么夸大其词，只有那些生活的小细节。
而从这些细节中，完全可以看得出来，他有多爱自己的侄子，他们又是怎样“敬仰”这位“小叔”。
徐老先生似乎一下子就懂了，他为什么会那么喜欢读书，因为他已经通过这件事情获得了最大的快乐——与别人分享他所学到的东西。
“好为人师”，说的大概就是眼前这个少年。
“你愿意做老夫的学生吗？”等朱七说得差不多了，徐老先生望着他，认真地说道。
