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不解释还好，一解释勤师傅更懵了：你说你儿子不是读书人，又是识字，又是读蒙学的，不是读书人是什么？
难道，是他儿子书读得不好？
可不好，他之前说的什么计划，跟他儿子又有什么关系？
不懂！
完全不懂！
大人们在辛苦地修水渠、挖堆坑、修学堂，这么辛苦，叶瑜然自然也不会让村里的孩子“闲”着，没有一点感觉。
若是一点也不懂，一点也不知道，孩子们又如何“感恩”大人的付出，学会努力呢？
只有知道现在所拥有的一切“来之不易”，孩子们才会更加珍惜。
所以，叶瑜然给朱八妹他们分配了一个任务：“给孩子们安排一个小组活动吧，让他们观察一下这个冬天，父母都为明年做了哪些准备，并且谈谈其中的感想。”
