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“憑什麼他能染？！我就不行？！”青春期男生的怒火一點就着，此時不知是從何處來的底氣，他抬手氣勢洶洶地一指，反倒質問起陸瑞安，“我知道你們就偏心那幾個狗腿子，但我又沒礙着你上課，你一個代課班主任憑什麼不讓我染？！”
陸瑞安一頭霧水地順着他的手指轉身，看到了一臉無辜坐在身後的祁揚，他驚訝了兩秒，注意力很快被祁揚那囂張的一頭粉毛給拽走。
感受到陸瑞安的注視，祁揚心中暗爽，面上不露聲色地挑眉朝陸瑞安吊兒郎當遞來一個笑——這個笑容搭配着他的顏值和張揚髮色很是亮眼，若是平時，陸瑞安一定會不由自主地爲他這樣耀眼的模樣而心動。但現在是在學生面前，陸瑞安有點無力，他不知道自己要如何跟學生解釋祁揚的出現：學校老師的愛人往往會成爲學生課下的八卦，要是個性張揚的、或是同性愛人就更是熱門話題。
“因爲他不是學生、他已經工作了，可以爲自己的行爲負責，所以不管他怎麼染都行。但你不行，你是高二的學生，你現在的任務是學習，不應該花心思在這些事情上。是，我只給你們班代課一個月，但我也是你老師，臨時班主任也是班主任，作爲班主任我就有責任帶好你們。”陸瑞安沒有給予祁揚任何回應，心中反覆深呼吸，儘可能讓自己平靜地轉回頭、繼續和學生說理。
“不是學生憑什麼能進學校？你們家長會上不是信誓旦旦說學校嚴格管理出入人員，爲什麼到你們這裏就可以不遵守規矩？”男生顯然不接受陸瑞安的恩威並施的勸告，試圖以陸瑞安的疏漏來攻擊學校規定的不合理，他越來越激動，手指着祁揚，“你們這些老師，看見學生染頭髮就詆譭我們是不三不四的人，你們自己又好得到哪裏去，不還是把你們眼中不三不四的人帶進學校嗎？又憑什麼不讓我染頭？”
陸瑞安幾乎要氣極反笑，他強忍住怒意，語氣加重：“道理我剛剛已經和你說過了，你這個年紀，需要把時間放在學習上，而不是這些會分散你注意力的事情上。還有——”
他側臉略微朝祁揚的方向偏了個角度，但眼睛還是同學生不退讓地對視：“我也解釋過了，他是成年人、有自己的工作，能對他自己負責所以我不管，而且他來學校也沒有違反校園規定，作爲教師家屬，他有資格進學校。另外，你大可不用以他爲標準，我能向你保證今天之後他不會再來學校，我也不會帶其他類似的人進校，你能不能向我保證下週一出現在教室的時候頭髮是染回來的？”
祁揚還沒琢磨透他話裏的意思，年級主任已經一拍桌子從自己的工位上站起來，氣勢洶洶地走到師生二人面前，目光如炬地從學生、陸瑞安和祁揚身上掃過，最後停留在學生身上：“不用說那麼多了，陸老師去聯繫學生父母過來，我親自和他們商量。”
