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“原本剩1點，加上40%、45%的2點，共3點，50%確實是2點！”
正戴精神一振，是因爲50%是個中間點？還是因爲越往後越難攻略，給的點數越多？
時間推移，教室裏的學生漸漸多了起來，有小部分學生聊着天，暗中對正戴指指點點。正戴並不理會，全神貫注看書，直到餘光瞥到帶土，才摸出支筆立在桌子中間。
叭！
“唔……嗷~~~”
本想拍桌子，結果拍在豎起的筆上的帶土抱手發出惡龍咆哮，引起衆同學側目，發現是帶土，便習以爲常地轉回頭，不再關注。
正戴則看了看斷成兩截的筆，淡淡道：“賠我的筆。”
賠？！帶土原本就疼得瞪起來的眼睛瞪得更大了：“你這混蛋……”
“我沒用筆尖。”
帶土愕了下，想了想，頗有些心有餘悸，竟還有淡淡的感激，“謝謝，我賠……不對！你這混蛋少跟我打岔，昨天約好的打架，你人呢？”
