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令狐長思先前數次出言警告，小兒依然不長記性，心中氣急，起身就要鞭笞劣子。
幸得孔老先生及時勸阻：“這孩子就是這個性格，率性而爲，口無遮攔，不要責怪，況且此事本就令郎佔理。”
令狐長思搖頭而嘆：“胡言亂語，有辱斯文，還有什麼出息。”
孔老先生對待頑劣少年卻有着自己的一套獨特看法：“教書育人當因循利導，慢慢加以疏導，方可水到渠成。
這孩子雖然頑劣，但性格使然，率直磊落，其實還是挺聰明的，日後只要加以正確引導，還是一塊可造之材，定能成大器。”
孔老先生的話讓令狐長思頗感驚異，平生頭一次聽人誇兒，心裏有一種說不出的感受。
我兒竟是可造之材？還能成大器？感動地差點流出鼻涕來。
轉首面向小健哥，厲聲道：“老先生這麼誇你，還不快快叩頭答謝？”
小健哥一愣神，連忙上前一步，二話不說，倒頭就叩，連叩三個響頭：“老師還是您瞭解我啊，說到我心坎裏去了，你就是我的伯樂呀。”
沒想一向對自己嚴厲的老頭兒心底竟是如此欣賞自己，這讓小健哥深受感動，別說伯樂，差點就叫老祖宗了。
