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看到苗頭不對，計算機一班請求暫停。
暫停結束後，那個小後衛被換下場休息，轉而換上一個身材跟我差不多的隊員來擔任控球后衛。
可是，歷史班的隊員此時就像一頭沉睡中的獅子甦醒一樣，是不可阻擋的。
三分，灌籃，突破，歷史班似乎找到正確的得分方式，此時得分變得如此簡單起來。
很快，落下的比分被快速拉上來。
第三節結束的時候，歷史班只以34：35落後，從相差十五分追到只相差一分，此時歷史班的氣勢空前高漲，笑容洋溢在隊員們的臉上。
第四節開始後，歷史班依然變得不可阻擋。
就算計算機一般想盡所有的辦法，也不能扳倒歷史班。
隨着，比賽結束的哨聲響起，歷史班取得最後的勝利，順利進軍半決賽。
“馬宏打球確實不賴！”肖主任點頭讚賞道。
