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聊了沒一會兒，歐陽教授就被一個電話叫走。
蘇雨眠帶着那沓資料回家，想起老師的話不免有些出神。
一路走來，她並非一直都堅定信念，也曾害怕、猶疑，擔心自已做不好，把事情搞砸。
尤其當她知道，歐陽教授這些年一直專注於某個課題研究，卻遲遲沒出成果時，她的加入若不能帶來新的東西，那麼將毫無意義……
打開論文，蘇雨眠發現這些資料的碼放順序居然是根據年月來排的。
越往下，年代越久遠。
有些，甚至能追溯到上個世紀四十年代，生物剛剛獨立成爲一門學科的時候。
從前，她是以閱讀者的角度，像看書本一樣瞭解生物學的發展歷程，看得再多，終究只是個旁觀者。
如今，再從創作者和實踐者的角度去看，猶如踩着前人的腳步，一同參與其中。
這是兩種完全不同的體驗。
