第4章 學渣進課堂 (第3/3頁)
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其他靈根班的大家不要覺得沒人引導，就無法進一步提升。畢竟想當初修煉體系和醒靈陣法，都是我們先輩不斷抗衡試驗，不斷學習天界信息，慢慢發展起來的。當初發明這些體系的大能們也是如你們一樣，都是一個個平凡的少年。你們雖然沒有教習手把手成型的教導，但會回到修煉的本質，自我內在探索和自我認知。靜下心來，感受自己的內心世界，體會靈源，祥雲、欣海會指引你們。也許你們之中，能總結出更適合自己的木靈感氣法、風靈感氣法、雷靈感氣法等等。生命不息，抗爭不止，爲了雲國，吾輩當自強。”
就這樣，大約五人的其他靈根修煉自修小班成立，還有十人沒有覺醒靈根在藏書閣武藝或者生活技能區自修，看來這個世界說有六成多的人能覺醒成修煉者，這個比例不假啊。
陳逸沒想到，雲欣世界的第一節修煉課就是自習課，不過這卻給了他探索更多知識的機會。昨天預習，很多東西教材和原主筆記裏講得比較深奧，不是他一個菜鳥能看明白的。他對於這個世界的許多疑惑，正好通過大量閱讀基礎書籍來彌補。
修煉提升的核心在於內在探索和自我認知。
靈源，醒靈之源，靈力的發祥地。 本質上就是那片祥雲和茫茫欣海。
集中精神，感受空氣中的每一絲波動，傾聽內心的聲音。
看完各種木靈根修煉書籍一個小時後，陳逸滿懷好奇地開始了他穿越以來的首次修煉。許久過去，一點感覺都沒有，他不禁有點焦躁起來。深呼吸！深呼吸！突然他好像抓住了一點晚上睡覺的那種玄乎感覺，眼前出現了一個亮點。於是，他慢慢集中心神，終於亮點慢慢變大。啊！居然是那個太極！心裏點了一下太極，這次只是出現了那個筆記本，不過現在筆記本上空空如也！
難道我金手指的奧祕在筆記本上？
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