第10章 太極感氣實驗 (第1/5頁)

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第二天，晨曦初照，陳逸便早早起牀，有了昨天奇特的經歷，陳逸找到了兩個世界思想方式融合的鑰匙。今天，他要把想法落實，首先就從覺醒到煉氣，感氣引氣這個重要過程開始實驗。他要運用藍星哲學思想指導方案制定，通過藍星特有的科學實驗形式，從身邊開始，自己、阿牛和二丫，每人一個感氣實驗記錄本。爲了紀念自己能力上常常出現的太極圖案，而且太極生兩儀，這很辯證法也很玄學，一體兩面。很好，陳逸在自己能力顯示面板上把感氣實驗系統1.0版命名爲太極實驗系統。

太極實驗系統1.0版：陳逸 阿牛 二丫

原本還想多寫幾個字，但是這六個漢字寫完就耗盡神識了。今天12字符，有點兒進步。

陳逸首先回顧了藍星上自己做過的理化生實驗，做實驗需要有假設、實驗設計、數據收集和分析等步驟。自己這邊是通過神識能力感應木靈氣，二丫是敏捷能力感應風靈氣，阿牛力量天賦感應土靈氣。阿牛因爲有現成的夫子指導，於是讓他先是羅列夫子教給他的每一種方案，一天只用一種方法，第二天測試力量增加的數值，量化提升的表現。

二丫這邊是風靈根敏捷天賦，所以速度數值最爲合適，選取50米跑步時間作爲量化指標。當然首先通過介紹風靈根有關的各種書籍，加上和小夥伴一起頭腦風暴出來的各種方式，排列提高速度、感受風靈力的方式，也是一天只用一種方法，第二天測試跑步時間記錄。陳逸自己的測量數值，因爲有神識系統，直接使用白天精神力輸入字符數字量化。

於是，每天閱讀、腦洞、總結、實踐、覆盤，太極實驗正式開始。每天累並快樂着，最累的地方在腦洞二丫的風靈根和陳逸的木靈根提升方案，最快樂的是比較每天三人數值變化，每個人都能體會數字增長的成就感。

“阿牛，我就說你的方法不靠譜。哈哈哈，坐在樹頂吹風，你看二丫今天一天速度都沒提高一點！”

“臭阿牛，你是不是怕我比你快引氣成功，天天給我出的什麼鬼主意！”二丫氣鼓鼓地說。

“啊，二丫，沒有！沒有！我很努力想出來的，真的！真的！”急壞了的蠻阿牛一邊擺着手，一邊急切地解釋着。

日子就這樣偷偷流逝，陳逸三人每天一早制定實驗計劃，列出頭腦風暴的三種修煉方式，三選一，每人每天用一種新方式，測量各自的力量、速度和精神數值。傍晚小夥伴們在數據表格面前，分享自身感受。陳逸一邊認真記錄下所有數據，一邊整理討論心得，思考爲什麼這個方式有效，這個方式無效。晚上再把白天整理的重要發現和核心數據同步在系統空間裏。