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李可佳點頭說:“老實說,我到現在還是看好這件事的。最重要的就是,我讓圖奧的同事評估過,他們說趙雲濤、劉嘯寒兩個人,都可以算得上是編程天才。你知道嗎,他們最早寫華夏CAD程序,是用匯編語言,直接拿debug寫的。”
“這個很了不起嗎?”唐子風問。
“聽說挺了不起的。”李可佳說。
於是兩個文科生各自沉默了半分鐘,爲自己的計算機知識默哀。
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在今天這樣一個科技突飛猛進的時代,“文科生”往往會被調侃爲不學無術的“廢柴”,而事實上,文科與理科只是職業分工上的差異,在推動社會進步方面,二者做出的貢獻並無二致。企業發展需要技術創新,同樣也需要經營創新、管理創新,而所謂的“文科生”,便是經營創新和管理創新的實踐者。書中的唐子風眼界開闊,思維敏捷,在經營管理中智計百出,並號稱擁有一條“可以醫死人、活白骨”的三寸之舌,能夠在管理中說服思想上存在障礙的幹部職工,在談判中說服心存疑慮的合作伙伴,這便是文科生的才能所在。或許,這部書應當有一個副標題,那便是——一個文科生的逆襲。