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監考老師走到蕭銘身邊，查看蕭銘作答的情況。
蕭銘的字跡非常工整漂亮，看着讓人賞心悅目。
監看老師抽查蕭銘做的第一道簡答題，一道幾何證明題。
蕭銘的思路流暢，步驟清楚，滿分！
“這位同學不錯啊！”監考老師讚歎道。
“來自李飛（監考老師）的驚訝值：＋50。”
驚訝值累計：52點。
蕭銘開心了，這樣也能夠獲得驚訝值。
他沒有抬頭看監考老師，而是不動聲色將自己的左手挪開，露出了簡答題的第二題——以家庭用水量爲背景的概率題。
將生活和數學結合起來是未來高中數學發展的趨勢，也是很多學生的薄弱環節。
