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所謂的小範圍公佈出來就是在各個老師那裏傳達,對學生的影響也是很不好,對班上的名聲影響更不好!
張主任這樣說,廖老師很自然就想到了蕭銘。
蕭銘那天說自己自己碰巧做了幾道類似的題,所以就會了。
恐怕不是碰巧做了幾道類似的題,是提前知道了一診的考題,提前背誦了答案吧!
想到這裏,廖老師憤怒了,他最不喜歡的就是不誠信的學生。他能夠接受蕭銘成績差,但是絕對不能接受蕭銘考試不誠信。
回到辦公室的廖老師震怒無比,發現蕭銘逃課更是氣不打一處來。
“差學生就是差學生,怎麼會期待他變好!”廖老師馬上通知蕭銘的家長,告知其事情的嚴重性。
同時,本來紙就包不住火,一診試題泄露的事也被高三各班知道。
“我就說蕭銘一診怎麼考的那麼好,原來是提前知道了考題和答案!我要是知道,我也能夠考560。”某學生大聲說道,似乎也給自己考差了找藉口。