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雖然她自幼學習國畫，尤其擅長工筆，但最終卻喜歡上了漫畫，現在她已經開始試着做自己的原創劇情漫畫了，就是被封寒看到的那個，當初她對男主角的外貌不滿意，是梅梅阿姨建議她用封寒的臉，免費的。
有了參照物，剛開始畫是比較順手一些，不過後來兩人關係降至冰點的時候，韓舞看到自己的男主角就討厭，幾次想讓他領盒飯，發展女一和女二的感情戲，不過現在她和封寒關係回溫，男主角算是撿回了一條小命。
和韓舞同一時間，很多有孩子的家庭都拿到了《兒童文藝》，蘇鳴鶴雖然剛得了一個女娃，不過他買來是要自己看的，樂侃那小子讓他看的是……嗯，找到了，小馬過河、叮咚來了。
兩則故事都說明了一個道理，實踐出真知，而且語言簡練，意味深遠，看完之後，蘇鳴鶴當即給自己的副手打招呼，讓他把這兩篇都加入到小學語文教材備選目錄中，讓全組人員討論，他認爲很適合一年級的小朋友。
……
中午是否在學校喫飯是自願的，只要能準時趕回來就行，封寒他們仨都是回家喫，熊鹿還不知道封寒的新家，於是這次他們先去的封寒家，帶他們倆認了認門，並相約好下午先去小鹿家，他還要看鹿飲溪呢。
經過焦急風家的時候，封寒注意到，今天老焦回來了，家裏好像還來了不少人，停着不少車。
“媽，我回來了！”封寒推開門，然而看到的並不是一隻蘇蘇，而是一對！
天惹嚕，我的眼睛出問題了嗎，難道當年老媽生的是雙胞胎！
梅鳳巢從廚房探個頭出來，“回來啦，馬上飯就好了。”
