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雖然蘇鳴鶴只是教材委員會的特別顧問，並沒有實權官職，但他曾經是教育部大佬，又是文藝界名人，即便已經退休了，依然門生遍地，說話好使。
所以，由他推薦的封寒故事兩則順利通過了小學語文課本的第一輪篩選，和另外500多篇小說、寓言、童話還有歌謠進入了第二輪的選拔中，並從中選擇小學課本需要的文章數量，最後一輪再和原來的教材文章PK，更適合現在孩子的將會留在課本里。
現在，蘇鳴鶴坐在主座上，眯着眼睛不說話，旁邊是曾樂侃，也沒有參與討論，他正拿着手機審稿，封寒的效率很高，三篇新作已經發過來了，而且質量喜人。
樂侃人微言輕，雖然他推薦了包括小馬過河在內的100多篇來自《兒童文藝》的優秀故事，不過只有13篇進入了第二輪，封寒兩篇都在，顯示了高超的故事水準。
不過現在大家正在就封寒還有他的兩篇故事展開討論，首先發言的是教委會祕書長左橫。
左是教育部高官，也是這次教材革新的官方負責人，曾經他是蘇老手下的手下的手下，初入官場的時候曾經被蘇老小小的批評過一句，一直記到現在，雖然不敢報復，也沒有報復的資本，但在自己的職權範圍內，給老蘇一點不爽還是可以的。
“大家都說封寒的兩篇故事很好，但是我覺得，其他的作品也不差啊，甚至更具文學美感，比如那篇《秋天》，連續用了4個比喻，構成一個排比句，就很能調動少年兒童的想象力嘛！”
“還有，一個新人有兩篇入選，是不是太過了，對其他優秀的作者是不是一種不公平，就算衛尊老師，也只有兩篇文章入選而已，衛尊老師是我國兒童文學界的泰山北斗，在座很多人都是看着他的故事長大的，可那個封寒何德何能，他一共才寫了兩篇啊！”
這時樂侃終於忍不住發言了，“我插一句，封寒一共寫了五篇短文，一部中篇，都已經被我們《兒童文藝》錄用，只是還沒有安排發表。”
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