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如果是讓小糯米唱歌，她是絕不怕的，可講故事不是她的強項，所以講起來有點結結巴巴的，講到白雪公主遇到小矮人的時候，她甚至忘詞了，整個人僵在當場。
蘇蘇在後臺看着，恨不得衝上去替好姐妹講。
臺下的米璃也無比揪心，她不敢聲張，只能默默握着拳頭衝臺上的女兒加油鼓勁兒。
封寒看的即揪心又自責，這個故事本就有點長，而且還是蘇蘇轉述給她的，更顯得有點亂，自己應該爲她量身創作一篇故事的！
還是何老師對付孩子有經驗，面對卡殼的女孩，他溫柔道，“小糯米，你不要緊張，這樣吧，先別講故事了，你的自我簡歷上說你特別喜歡唱歌，那你先給我們唱個歌吧，唱完歌再講，好不好~”
唱歌！
小糯米突然想到了那首封寒曾教給她，本打算留到媽媽生日那天唱給她聽的歌，此時看着臺上的封寒哥哥，還有臺下的媽媽，她覺得，這個場合似乎也不錯！
不過她沒有讓自己的故事斷了，而是接着講，“白雪公主每天給小矮人們做家務，還給他們唱歌，她是着麼唱的……”
小糯米這樣的處理讓封寒都覺得驚豔，她只是一個四歲多的孩子啊，竟然把歌曲巧妙地插進故事中，此情此景，莫非她要唱那首歌？
那首歌不是封寒主動教的，是小糯米求的，她說想在媽媽生日的時候用一首歌送給她，於是封寒教了她這首不算兒歌的歌曲。
