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下午的數學考試，楊棠自覺還不錯，除了有兩個半道大題他是用大學的微積分寫的過程，其餘大題都如履平地；選擇題他懶得想，直接用了鷹眼選擇。唯獨填空題有大概三分之一拿不準，楊棠倒也不強求，按他自己的理解填上答案，不留空就OK了。
不到七十分鐘，楊棠再度成爲了特殊考室裏最先交卷的考生。
晚上，楊棠好不容易把擔心他的楊媽媽先哄睡着了，這才靜下心來琢磨屏息嗅覺的事，直到後半夜楊媽媽都未曾驚醒，他才漸漸眯瞪過去。
……
第二天上午考語文，楊棠答題同樣快速，四十分鐘不到就只剩最後一道作文題了。
題目不難。
“近十年來，歐美人在華夏的詩歌或古樂器大賽上偶有斬獲，甚至收穫頗豐，歐美不少青年作家的書籍也常登華夏暢銷書榜，這說明西方人正在努力學習華夏文化；但又有鐵一般的事實不容忽視，華夏青少年參加歐美文化大賽，如鋼琴、歌劇等比賽，獲獎者寥寥；東方新生代書籍在歐美也是門可羅雀、少人問津；請試分析上面兩種反差頗大的現狀……寫一篇議論文……八百字以上……”
議論文！？
楊棠有些意外今次的高考作文題。
