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下車後沒有理會滿頭大汗跑來迎接的實中副校長，嚴老直接問旁邊的保衛道：“你們學校的音樂樓在哪兒？”
宋礎石頓即恍然，啼笑皆非道：“外公，您不是要借……”沒等把話說完，就收到了嚴老的惡瞪，他只好改口問那副校長道：“對了，特殊考場是不是被安排在你們學校的音樂樓了？”
“對對，這邊請！”副校長趕緊引路。
另一邊，楊棠的作文已到了收尾階段，只見他在卷面上寫道：“……故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”
寫到這裏時，嚴老剛巧推門進來，躡手躡腳走到楊棠的考桌後面，把顏醫生的視線都給擋完了。好在隨後進來的宋礎石和實中副校長招呼住了其他人，沒讓他們出聲，這其中也包括顏醫生。
其實宋礎石和嚴老更該慶幸的是，經過一晚上的摸索，楊棠終於找到了屏蔽嗅覺的方法，否則嚴老這一靠近，他說不定會“本能”地使出“傷痕措手”。
“……紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年華夏，與天不老！壯哉我華夏少年，與國無疆！”
這段話純屬溢美之詞，議論文的話可加可不加，但大叔楊棠本着夸人又不會少他幾兩肉的市儈想法，還是把《少年中國說》裏最花團錦簇的這段文字加進了自己的作文。
嚴老親睹楊棠寫完整段文字，激動得不能自已，差點沒當場喊出好來。
宋礎石見自家外公渾身抖顫，怕老人家出什麼事，趕緊湊到他身邊，用口形無聲問道：“怎麼了外公？”
