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值得一提的是，前世楊棠打籃球也算是受了《灌籃高手》的影響，畢竟裏邊的流川楓打球炫酷，吸引了衆多女生，而同一年齡段的中國小夥子們開始學打籃球也或多或少有引女生關注的想法，但是當時楊媽一同事的愛人是霧大的籃球教練，他隨便翻了翻《灌籃高手》後，向正學籃球的楊棠指出了書中流川澤北等人打球的不足。
由於楊棠是初學者，他沒跟楊棠講什麼技戰術，其實《灌籃高手》中各支隊伍除了偶爾的擋拆，以及山王隊的全場緊逼外，就沒什麼具體戰術可言了。這位教練只是教楊棠克服了書中那些個高手在打球時共有的一個很壞的毛病——不喜歡身體接觸。
無論是流川仙道，還是後面的澤北，每次上籃都是能躲開人就儘量躲，他們的球風，一是靠速度硬喫，二就是靠技術晃開防守者，這樣的方式打打高中聯賽還可以，而一旦轉入半職業化比賽，就比較喫虧了，更別說先找對抗後上籃的NBA了！
糟糕的是，籃球這個項目中的許多技術到後期都會化成熟能生巧的習慣，而壞習慣一旦形成，想要改正或克服就難上加難了。這就好比一張白紙，想怎麼畫水彩怎麼畫，可要把一幅成型的水彩畫改畫成心目中最初設想的樣子，幾乎很難辦到。
“唰！”
楊棠加罰又中。
6：0！
兩個球下來，國貿隊員都察覺到了楊棠的實力不俗，所以士氣低落的他們還會時不時在攻防兩端留意楊棠的行動，這樣一來，造成精力分散，不知不覺間實力就大打了折扣，平素十成的實力最多發揮了四五成，而且他們還不自知。
於是場上逐漸形成了歷史系隊跟國貿隊你來我往的場面，往往你進一個三分，我就打個二加一，即使罰球不進也沒關係，總之比分膠着就對了。
