第8章 本命靈符 (第1/10頁)
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畫面一轉，教室裏，黑板上，老師正在寫着“年”字，聲音洪亮地領讀着。
小學生的唐春平坐在教室裏，稚嫩的聲音跟隨着老師一起讀着，眼中充滿了對知識的渴望。
接着，畫面再次轉變，老師正在黑板上畫着三角形，講解着勾股定理。
初中生的唐春平坐在自己的座位上，專注地在筆記本上畫着勾三股四弦五的圖形，
眼中閃爍着對數學的熱愛。
大學時期的唐春平，在古建築學的課堂上，他的眼神中閃爍着對歷史的敬畏和對藝術的熱愛。
他在畫板上細緻地勾勒出古建築的輪廓，每一筆都透露出他對細節的執着。
標註着的數據和文字，不僅是對建築結構的解讀，也是他對文化傳承的尊重。
到了唐春平的研究生時期。他不再是那個只沉浸在書本和畫紙中的學生。
他站在一臺巨大的機牀上，手中拿着工具，專注地安裝着複雜的部件。
