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盛唐開始瘋狂加點“人工智能”。
溫故而知新,真理往往是最簡單直白的,唐覺曉最近學問大漲,各種古今知識開始融匯貫通。
孔子有教無類,這是之後兩千多年中國知識傳遞的基礎,等傳遞夠了,要挑選其中高手,科舉就出現了,包括國外也施樂了中國古代教育的“科舉”。
但要按照孔子復禮的想法,他是支持奴隸制的,豪門他願意教,寒門也願意教,窮人就不一定了,這有教無類……其實也有類。
要是生產力發展了,現在人人一兩畝地,也可以讀書,勉強也算達到了“寒門”標準,這又不同。
時代一直在發展進步。
先秦時法家嚴苛,始皇帝時的秦法可以概括爲“戰爭即和平”、“奴役即自由”、“無知即力量”。
每個人都臣服於老大哥始皇帝的威嚴之下,一開始的確可以大爆發,慢慢的就會承受不住。畢竟一顆種子埋多深,一畝地要產多少糧都要管,不科技化、自動化,真受不了的。
如今法律稍稍變嚴,“中國製造”開始增幅,壓力也會釋放到每個人身上,開始有人承受不住了,經濟戰和戰爭並沒有本質的區別。
儒家吞併了諸子百家,百家依然在發展,只是變成了暗中、地下、檯面下,直到清朝都是在發展的。