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畢竟通識教育是瞭解一個世界最便捷的途徑。怎麼說你以後都是要在這裏長久生存下去的,總不能出個門連懸浮車都不會坐吧?
但其他人似乎並不這樣認爲。
“可憐的黎安,聽說反政府軍曾用各種酷刑折磨她,讓她精神嚴重受創。我想,她一定是對和人交流產生了陰影,所以纔會拒絕其他同學的邀請,用看視頻網課爲藉口逃避選修課。”
路過辦公室,你偶然聽到你的管理老師、一名多愁善感的女性Omega抹着眼淚,跟其他班的老師這樣議論。
“哦,你是說那個早就成年的大孩子?我丈夫告訴我,她被切除了腺體,無法分泌信息素,這是真的嗎?”隔壁班一個男Omega老師好奇地問。
“是真的。不僅如此,可能是因爲缺少腺體吧,黎安還感知不到信息素,無論是Alpha還是Omega在她面前都是一樣的,她分不出兩者的區別。”
另一名老師大驚:“怎會如此!就連遲鈍的Beta都能嗅到一些信息素的味道,黎安同學居然連Beta都不如嗎?……恕我直言,她身體本身已經有瑕疵,性格還那樣孤僻,以後要找配偶會很難啊。”
“哎,誰說不是呢。事實上,從入住‘花園’的那天起,我們就將黎安同學的信息掛上了‘伊甸園’,但直到現在,也沒有一個人遞交過進一步接觸的申請。”
“哦,可憐的孩子……”