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看她沒反應過來，常老師笑着拿手在她眼前晃了晃手：“傻了？一晃眼都成大姑娘了，還傻乎乎的。真不知道以後你在外邊上學會怎麼樣？看着就讓人擔心。”
姑娘這才反應過來。陪着老師說了幾句感謝的話，又嘮了幾句家常。
常老師旁敲側擊地打聽了一下她的那紙是哪兒來的，什麼價格。這姑娘就老老實實地，說紙是燕飛‘撿’來的不要錢的，沒進價，至於賣什麼價格就更是一問三不知了。
“那傻小子啊！我就覺得那小子傻人有傻福，他現在不是真傻了吧？我看他有時候也鬼精鬼精的。一說他不好的他就變傻子，早看出來他不對了！”這時候的老師，在學生眼裏那就是特別可惡的。
不管是好學生還是差生，反正動不動就家訪。
特別是小學，學生也少，還都是鎮上的。小鎮纔多大點，學校裏有個什麼事兒，老師一邁腿就跑家裏去了。能把上課的時候，你做了什麼小動作，打瞌睡的時候腦袋磕了幾下頭都說個一清二楚。
就不說普通老師了，至少每個班主任，都能把所有學生的家庭情況，包括成員背景都瞭解得明明白白，學生想編個謊話都沒招兒。
看學生比當父母的都看得嚴，別提多招人“恨”了！
