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江來要修的並不是這個文件袋，而是袋子裏裝着的一堆古籍。
之所以說「堆」而不是「張」，是因爲這些資料是江來從袋子裏面倒出來的。嘩啦啦的散落在玻璃桌面，經歷了蟲蛀、鼠啃、酸化，這份資料已經殘破不堪，大片的有幾厘米，小片的只有指甲蓋大小，一陣風來，就會把它們吹散不見蹤跡。
江來甚至都不敢用手輕易觸碰。
現在，玲瓏就要用這堆「碎片」來考驗自己。
看到江來眼神怪異的打量自己，玲瓏自己也有些心虛，不好意思的說道：“我想着反正你是特藏修復師，就用這個來考驗你一下。成功了，我們修復室就得到一份珍貴的文獻資料。失敗了，也不會有太大的損失。反正都已經這樣了。再說，我親眼見過雲主任修復過這種級別的「殘破古籍」。”
學生們這才知道玲瓏要用這堆資料來「考驗」新來的特藏修復師，一個個的面露紅光，激動不已，一副看熱鬧不嫌事大的模樣。
不過，嘴裏說出來的卻是「玲瓏老師，你怎麼能這樣啊？這也太難爲人了吧？」、「就是，這怎麼修啊？完全是一堆碎片」、「江老師，我支持你，你一定可以成功的，失敗了也沒關係」……
“雲主任用了幾天？”江來的視線重新放在這堆碎片資料上面，聲音淡淡的問道。
他並沒有生氣，這種事情也不值得生氣。比這更難修復的古籍珍本他都修復過，這次只是工序比較複雜，修復難度更高一些而已。
如果他能修復的，別人也能修復。那他憑什麼成爲特藏修復師？怎麼拉開和其它人之間的距離？
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