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經過校委和學生會的討論，最後定在了大一新生班級，畢竟大二大三大四等都在緊張的備課當中，不能分心，而大一學生的可塑性就高的多了。
能夠讓沈星興來給他們上一出別開生面的公開課，想必一定是一個不錯的開始，跟他們未來兩三年在學校裏面的那股學習勁，也是能夠起到促進作用的。
大一的一班，獲得了這個殊榮，而因爲那一天還有一位洛凡也要來進行演講，爲了不讓洛凡臉上無光，學校也給予了一場公開課，由大一的二班前去。
一班各個興高采烈，二班則是如霜打茄子一般。
“這什麼講師啊？講師資格證沒有，研究員身份也沒有，就因爲弄出來幾個小發明？看看人家一班，高級研究員！還是那個之前被秦老評論爲最有希望未來科技之星的人，天吶！”有二班的人吶喊。
“關鍵據我學生會的女朋友說，一班聽課的地點在體育館，屆時其他班級也能夠坐進去，但是提問環節只能夠一班的有此殊榮！”有一個男生透露出消息。
“什麼？那我們豈不是更慘？”一名戴眼鏡的女生尖叫。
“其實這名學長也很厲害的，他才大了我們四五歲而已，發明專利就有十幾項了，什麼立體傳感技術，高頻率動作捕捉技術，什麼神經元觸感技術等等，洛氏集團新出的那款遊戲你們體驗了嗎？真的太勁爆了！沒想到竟然真的還原了那種觸感！”一名技術宅小聲說道。
......
“校長，對二班是不是太殘忍了？能不能換一個墊底的班級？不要浪費這一次難得的機會，據說沈星興知道了我們的安排後，打算在現場帶着學生們進行一場小規模的實例研究呢！如果二班錯失了這次機會，那他們可能會更落後一班了。”一名教授到了校長辦公室，企圖改變初定的方案。
