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他指着馬恆,說道:“在我第一次上課的時候,他懷疑我的教師身份、並且攻擊辱罵老師,而且……上課鈴聲已經響了,他還摟着一個女同學做着猥瑣的動作。一隻手摸大腿,另外一隻手伸進女同學的衣領裏面……”
“你胡說。我根本就沒有伸進衣領裏面……”馬恆氣急敗壞地叫道。他覺得自己受到了侮辱,這王八蛋竟然敢冤枉他。
“哦。不對意思。我可能沒看仔細。你只摸了大腿。”秦洛點頭說道。
馬恆正要點頭附和的時候,才發現情況不對。還沒反應過來哪兒不對,臉上就捱了一記耳光。
“敗類。看我回去怎麼收拾你。”馬有才滿臉怒容地罵道。怎麼怎麼有了這麼個蠢貨兒子?
秦洛像是沒有看到的動作一般,繼續一臉正經地向郭主任彙報工作,說道:“我覺得馬恆的行爲可能會影響其它同學學習的積極性,就很寬容的提出這種處處爲他着想的解決方案。”
“可是,教師就是要以教育學生爲主啊。不能放任其自由發展。”郭主任苦笑着說道。他今天算是領教了這個年輕人的厲害之處。
“我不認爲。”秦洛說道。“大學生都是成年人了,他們有着自己的思維方式。束縛和教條式的管理只會毀了他們,而不是促使他們成才。說句難聽點兒的話,就算是他們成了流氓,那也是他們自己選擇的。”
秦洛看了看馬有才父子,補充着說道:“當然,也有可能受到家庭的薰陶。”