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“對學生的學習造成了很不良的影響。這對學生的未來是極其不負責任的。也是對病人的生命安危不負責任。”這樣的評語，對心高氣傲的秦洛來說實在是很受打擊。
可是，別人佔據道德的至高點，以大義的名義說出這些話，秦洛連反駁的餘地都沒有。
他們說地是事實啊，他確實沒有教師資格證書。甚至，他連正規學校的大門都沒有跨進去過。
這樣的人，怎麼能夠帶學生呢？
秦洛走回教室的時候，已經上課了好幾分鐘。學生們唧唧碴碴地在說笑着，見到秦洛走上講臺，趕緊翻出課本開始背那拗口晦澀的《湯頭歌》。
秦洛用板擦拍拍桌面，示意大家安靜下來。
背誦的聲音由大至小，逐漸停歇。只有一張張討好地笑臉看向秦洛，希望他能網開一面，再多給些時間。
“大家都背會了吧？”秦洛笑着問道。
“沒有。”學生們異口同聲地喊道。
