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真正有素養的人，會懂得尊師重道的重要意義。如果級別和權利凌架在知識和道理之上，那麼，這個國家是非常危險的。
雖然多了一羣外國朋友，但是，秦洛也沒有準備因爲他的到來就立即改變自己的授課思路和教程。他不會把自己已經講過的課程拿出來再重講一遍，以此博得學生們的‘熱烈互動’。也不會把自己最拿手的課程給丟出來，那樣的話，可能會給學生造成學習上的端層。除非再用一節課的時候把這次的課接上，不然，學生是沒辦法跟上的。
因爲教的是《中醫診斷學》，所以，秦洛總是喜歡理論聯繫實踐來傳授學生知識。有理有據，才能更容易讓學生記憶深刻。
“如四肢懶動，飲食減少，胸中滿悶。這很有可能是大氣下陷之症……”
“老師，我有問題請教。”那個傑克博士舉手說道。
“請講。”秦洛笑着點頭。這老外還挺好學的嘛。
“什麼叫做大氣下陷？大氣是指什麼？是指大口喘氣嗎？還是刮很大的大風？”傑克博士一臉認真地問道。
教室裏的學生都哈哈大笑起來，雖然有很多學生也不知道這個‘大氣下陷’是什麼意思。但是他們知道，肯定不是這個外國老頭問的那樣。
秦洛擺了擺手，示意大家保持安靜。看着傑克博士說道：“我們可以思考這樣一個問題。人的身體中，是什麼東西支撐着五臟六腑的運行？又是什麼東西把這些臟器固定在胸腔裏面，不致使他們脫落呢？”
