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按照張高遠的備課內容，他是要讓大家全部猜測。等到全班所有的同學都說出自己嗅聞到的味道後，他就哈哈哈大笑三聲說道你們都猜錯了其實這只是一瓶我在衛生間裏面裝出來的普通自來水你們之所以猜錯是因爲我的心理暗示使你們進入了思考誤區是的心理學就是這麼神奇就是這麼有趣就是這麼的時時刻刻都影響着我們的生活來大家打開課本讓我們進入美妙的心理學世界……
如果把這些內容拉長，這是他第一節課四十分鐘的內容。而且還不帶灌水的。
那兩個可恨的傢伙，他們竟然一點兒也不配合。他們不上當他們還說出真相，讓他這個老師接下來都不知道要怎麼教下去了。
有這麼欺負人的嗎？
聽了張高遠的話，學生們立即就明白他們全都被欺騙了，唐重和焦南心是正確的。
“班長好厲害啊。竟然沒有上當……班長，你是怎麼看出來的？”男生們就更加欽佩唐重的思維能力了。
“南心加油。南心，你是我們的驕傲。”女生們自然更加支持女性代表焦南心。如果這次只有唐重一個人看出來她們女生全軍覆滅的話，所有的女生臉上都不好看。焦南心算是爲她們爭奪到了榮譽。
“哇。我還以爲是腳臭味呢。”花明上上下下的嗅了一圈，說道：“不會是我的鞋子臭吧？”
張高遠用板擦拍拍講桌，說道：“不錯。這兩個學生說的都是正確的。巧妙的暗示會在不知不覺中剝奪我們的判斷力，對我們的思維形成一定的影響。在心理學中，人們將這種通過語言、行動、表情或某種特殊符號對他人的心理和行爲產生影響，從而使他人接受暗示者的某一觀點、意見或者按暗示的方式活動的現象叫做‘暗示效應’。”
他看着唐重，問道：“你叫什麼名字？”
