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花了一天的時間把剩下的鏡頭補完已是傍晚。因爲時間緊迫,唐祁鎮立刻組織他們開始剪視頻。陶墅依舊熱心,給沒裝PR的同學拷貝了份安裝包,還說要是有不會用的地方儘管請教他。
同學們七嘴八舌地道謝,唐祁鎮只想快點開始,打斷道:“學好PR對我們以後工作有很大幫助,肯定得自己琢磨,不麻煩學長了。”
陶墅聞言笑了聲:“那祝你們做出一部跌宕起伏的好電影,我先走了。”
等他走後,唐祁鎮先讓邱靜雅把SD卡里的視頻傳到電腦上。
“再連個投影屏,上傳完的先放給大家看,省點時間。”他又補充了一句。
其實對於動漫生而言,這門課主要是爲了練習賞析、構圖和分鏡能力,看視頻過程中大家討論聲不斷。
“空鏡頭不是一般都用慢鏡頭嗎,爲什麼你們給的腳本居然要求快進5倍?”
唐祁鎮反問:“日落日出那段?”
“對啊,老師上課不就是這麼說的。”那位同學撓了撓頭,不滿地嚷嚷,“誰寫的這玩意兒,課都沒聽還讓我們照着剪!”
唐祁鎮聞言一瞥,淡淡道:“我寫的。”