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那男孩嚇了一跳，手上的自動鉛筆都差點甩出去，要不是因爲還在上課，估計就直接從座位上彈起來了。
講臺上的數學老師往這邊瞧了一眼，那男孩趕緊坐好，裝模作樣在本子上寫寫畫畫。
過了兩分鐘，那男孩瞟了眼講臺上的人，看他沒瞧着自己了，才小心翼翼側頭再次看向窗戶外面。
沒有貼報紙的那個小角範圍有限，男孩只能從這裏看到外面是個帶毛的生物，仔細從窗戶上影子的輪廓分辨了一下，再聯繫剛纔看到的，男孩才確定蹲在窗戶外面的是一隻貓，黑色的貓。
開學這麼久，這是他第一次看到窗戶外面蹲着貓，而且還從這個沒貼報紙的小角往裏面瞧，真是一隻奇怪的貓。
鄭嘆原本還擔心那孩子嚇得叫出聲或者跳起來而引起其他人注意，沒想都這孩子反應得還挺快，夠鎮定，內心夠強大。
再次從那個小角往裏面瞧，鄭嘆看了看時不時往自己這邊瞟的那孩子，然後便往教室前面看去。
焦遠他們幾個並不難認，而且那幾個傢伙坐的位置相互之間都比較近，班主任給他們安排的座位也不錯，中間靠前，不用喫粉筆灰，也能看清楚黑板，能聽清楚老師的話。
坐在教室裏聽課的焦遠，打死也想不到他家的貓正蹲在教室後面的窗戶往裏面瞧着。
