第11章 洛陽文會[三] (第8/12頁)
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賀緯面若死灰，轉念一想，現下不過是崔頌盡答出他的題，如果他也能如數答出崔頌的題，那麼兩人還是平手，他也未輸給這個年輕的世家子！
精神一振，賀緯並袖一拜：“受教。請出題。”
崔頌的題目是：已知球的半徑爲1尺，求球的體積。
這也是中學數學的內容。然而這個時代沒有阿基米德，也沒有祖沖之，雖然有劉徽的割圓術，但並未有精準的球體計算公式。
——在此，他需要感謝兢兢業業的數學老師，在教導數學的時候還不忘科普#中國著名科學家二三事#。
默默給對方挖了個坑的崔頌，不忘在心中爲歷任數學老師羅列了一百個讚美詞。
賀緯也未想到崔頌會出這樣的題目，但他很快就從驚訝中清醒過來，原本尚存的一絲不確定被不屑與譏嘲取代。
秦漢之際，測算球體的公式是V=9/16D3，這是《九章算術》——也就是權威數學教科書的球體計算準則。
雖然發明割圓術的劉徽以“牟合方蓋”論證實那個球體公式是錯誤的，但以劉徽的大才，不也沒找出球體體積的正確公式麼？
