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這讓他短暫的覺得快樂。
於是，在對方的指導下嘗試寫了很多比劃以及各種各樣對方知曉的文字後，少年開始嘗試自己書寫了。
非常神奇，今天以前，這本書上那些他每每看到就覺得像黑蚯蚓一樣密密麻麻到處亂扭的文字如今再不是那番煩人的模樣了，如今看來，他甚至覺得它們的扭動很靈動。
他開始分得出它們來，往左上方扭動的是一個字，然後往左邊平行扭動的又是另外一個字，同一筆落下時或濃或淡，這些文字也因此更加美觀流暢。
在卷的引導下，他學的如此之快，在他自己都沒有發現的時候，他寫下的字已經開始帶“勢”了，他甚至開始笨拙的模仿對方的文字書寫習慣。
這一切，都是因爲他現在書寫得非常愉快。
興趣永遠是最好的監工者，興趣盎然之下，他寫得是那樣認真，沒有漏過一絲一毫，他連每一個標點符號都描繪到了，然後，在他書寫到三分之二的時候，原本靜謐的室內開始悄然起了變化。
綠色的光點自房間內的植物上凝落、飛來。
從高高的花樹上飛來，從矮矮的小草上飛來，也從湖邊齊刷刷站立整齊的“大蔥蔬菜”上飛來。
