第240章 圖書館自習室 (第2/6頁)
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老師講完一些課程相關內容，開始正式上課。
普通物理孫彧是早就自己看過的，甚至教材都一樣，而所用到的一些微積分，當然也是熟悉的，所以老師第一堂課講的內容孫彧便沒有在意。
其實老師也沒在意，因爲他現在講這些主要還是爲了授課方便，再過個把月，期中考試之前數學肯定就講到了的。
加上他也發現大部分同學對他講的微積分的一些皮毛都是熟悉的，所以講的也挺快。
跟中學物理一樣，包括初中高中，普通物理也是從運動學開始講起，同樣的問題需要講三遍嗎？其實高中第一堂物理課孫彧就已經有看法了，他很懷疑中學學物理的意義。當然他這大體上也算是一種飽漢子不知餓漢子飢的心態，真的有人上電路課不知道歐姆定律的。
老師講的很精彩，主要是用微積分來解決物理問題很自然，不像中學那樣硬拗，大家都是一副理當如此的感覺，課堂氣氛也很好。
於是下課鈴響了，老師講的也剛剛好，沒有拖堂，第一節課也沒有作業，教室裏響起了掌聲。
下午中國革命史，課本孫彧已經翻過了，當看小說那麼翻，這是中學就開始的習慣。而聽老師講課，他也是當評書那麼聽的，主要是老師經常會扯一些教科書上沒有的軼事，還是很有趣的。
比方說，當初清兵面對英軍艦炮的轟擊，還是能堅守在壕溝工事裏的，但是英軍發起刺刀衝鋒之後，清兵就潰散了。以及百萬人規模的土客大械鬥是金田起義的誘因之一，實際上這也解決了孫彧一直以來的一個疑問，就是爲什麼一個花縣人能夠跑到玉林去糾集那麼多人造反。
雖然孫彧是聽得津津有味，但大多數同學都是昏昏欲睡的，一直以來上這樣的課都是如此，無他，心態不同耳。
