第508章 互相都操碎了心 (第5/7頁)

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而孫彧又發現編譯原理實驗課的內容其實大體上就是他需要做的工作，把這些實驗的內容整合一下，一個堪堪能用的編譯器前端就完成了，加上在SUNIX上他們早就使用的編譯器後端。大體上也可以搭建出來一個原生的SUNIX編譯環境。

對此李老師沒有發表意見，反正這學期孫彧他們有編譯原理這門課，所以去做一做倒也不能說他在分散精力不務正業，不然他是不建議孫彧去做的，或者至少找個人按照孫彧的想法來做都行。

不過潘智和嚴峻對孫彧的想法很是贊成，因爲那樣的話，他們就不需要再去做什麼交叉編譯，而是直接本地編譯本地直接測試，對他們，以及大家的工作效率都會有很大的提升，但是大家都很忙，既然孫彧說了要自己做這個事情，大家還是很樂觀其成的。

電子系那邊，藉着這一次項目的成功，在黃老師的實驗室的基礎上成立了一個所謂的電子系先進技術實驗室，實驗室的主任由周教授兼任，黃老師，當然博士畢業十年之後，現在也可以稱爲黃教授了，擔任實驗室負責日常工作的副主任。

先進技術實驗室的掛牌也意味着黃老師的實驗室有了正式的編制，同時人事上的安排，對於黃老師的幾個研究生來說也是一件好事，將來他們如果繼續讀博，而黃老師還沒博導資格的話，可以報周教授的博士，並且可以繼續在這個先進技術實驗室幹活做課題。

掛牌儀式結束之後，兩位教授一起找孫彧談了一次話。大家都知道等明年孫彧就讀研究生之後，大體上就不會再來黃老師的實驗室點卯了，但是兩位老師希望孫彧到時候還是能夠跟這邊的人多交流多合作，有些想法計算機系那邊不一定方便做，拿到電子系這邊就沒問題了嘛，或者至少需要尋找合作者的時候，最好先到這邊來問問。

當然孫彧現在的想法越來越多，而且大都需要跟電子系合作，所以他很痛快的就答應了下來，表示如果到時候他的導師不反對的話，如果他有什麼想法，會過來跟實驗室交流的。

“如果將來你在那邊覺得不如意，完全可以到這邊來的。”周教授最後說道。

“其實在國內讀博士也不是沒有奔頭的。”黃老師對周教授的說法表示贊同，他教授職稱到手，接下來就是追求博導資格，倒也不是有意讓孫彧來讀他的博士，只是以自己爲例，對孫彧提出一些建議。

對此孫彧其實也是認同的，按照現在的情況發展下去，將來他會是要資源有資源，要人脈有人脈，爲什麼還要出國呢？不過這事情現在也不急着表態，孫彧於是點點頭，表示會考慮兩位老師的建議的。