第6章 huo huo huo (第1/5頁)
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上課鈴響了,第一堂課是語文課,學校慣例一週每天早上的第一節課是語文和英語交錯安排,方便早讀,從初中開始就是這樣。
第一堂課老師總是要先自我介紹一下,然後講解一下課程安排等等,周寧悄悄說語文老師是學校教導主任,老師自己倒是沒有提這一點。
扯了一通閒話之後,領教材的同學空着手進來了,說書都在樓下,班主任看着,等下課了大家一起下去搬上來。
人齊了,但課本還沒領回來,不過語文嘛,有沒有課本其實關係也不大,老師便開始講課。
老師在臺上抑揚頓挫地朗誦着課文,間或停下來講解幾句。
孫彧一直覺得講解課文是件很扯淡的事情,初中的時候,語文課他基本上都是不聽的,只是自己翻課文看,但他的語文考試成績從來都不低,就憑着他小學就把三國水滸西遊以及封神演義全給看了不止一遍。
反正是要多讀,哪怕是半通不通的,也要硬着頭皮讀下去,這是孫彧對自己語文成績一直都很好的經驗總結。
不聽歸不聽,課文還是要看的,看得多了考試測驗碰到原文填空或者原文默寫,他也能寫個七七八八,老師通常也就不去刻意找他麻煩了,起碼老師不會想起來抽查孫彧背誦課文。
老師其實知道孫彧這是在投機取巧,所以初中班主任纔會跟他說上了高中不要再那麼懶散,但是背誦課文的目的也不是爲了背誦而背誦,語文老師也就不跟孫彧較真了。