第103章 買櫝還珠 (第1/8頁)
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週一，上完課，班主任便問起孫彧他的作品現在進展怎麼樣，下週就有老師要去市裏開會，順便可以提交上去，孫彧自然是說已經做好了，什麼時候拿給他都行。
班主任便交代可以週三上課的時候帶給他，孫彧自然也無異議。
到了週三，班主任看着那麼一個精緻的盒子，頓時有些發愣，待孫彧打開盒子做了一番演示之後，便決定讓孫彧先自己收着，回頭他再帶孫彧去找那位老師，親手交給他，免得橫生一些無謂的枝節。
下午自習課，孫彧正在和黃鶯在走廊上討論試卷，班主任來了，叫孫彧帶上東西和他一起去找那位老師。
黃鶯早就知道孫彧做了個加法器，但看見那個盒子，心裏卻暗暗生氣，發誓回頭一定要孫彧送她一個。
班主任帶着孫彧一起到了那位老師的辦公室，客氣幾句之後，孫彧便演示了一輪，並且把之前已經寫好的兩份文檔交給了那位老師，然後特別交代雖然他現在裝的是新電池，但不確定電池等到需要演示的時候電量還夠不夠，所以可能需要那位老師到時幫着換上新電池。
那老師自然是滿口答應，幾節電池而已，當作差旅費報銷也是可以的。
同樣的，對那個盒子辦公室裏的老師們都是讚不絕口，太精緻了，並且有老師打趣說這個盒子回頭充公算了，當然這被班主任嚴辭拒絕了，要充公也是他物理教研組先收了去。
真是買櫝還珠啊，孫彧心裏暗歎。
班主任回教研組辦公室，孫彧回教室，有一段同路，班主任便說起一些孫彧可以左耳朵進右耳朵出的事情，最後問起孫彧高考志願的打算。
