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這話一出，五位部下心中暗贊主上的卓絕才智。當秦曄透露幾本數據板上的作品只是隨手編寫時，他們難以置信，直至典韋出面證實，他們才接受這一事實，看向秦曄的眼神滿是敬畏。
“主上之才，我輩望塵莫及！”顧雍恭敬地說，這是他對秦曄的首次公開讚譽，眼中閃爍着因主上同時也是同門師弟的驕傲光芒。
“主上創作如此多流傳後世的作品，僅用‘才智過人’難以描述，您已超脫凡人，足以與歷史上的聖賢並列。”荀攸緊隨其後，高度評價。
“主上撰寫的《三十六星際策略》，足與兵聖孫武齊名，志才敬佩！”戲志才恭敬行禮，表達了深深的敬意。
郭嘉和賈詡眼底精光一閃，郭嘉接口道：“主上聖賢之才，必是上天有意爲之！主上應肩負起造福星際人民，重振銀河秩序的重任。”
郭嘉此言，意在廣爲傳播，讓秦曄除“武威蓋世”的稱號外，更添上“天命聖賢”的美譽，尤其強調“重振銀河秩序”，寓意深遠。
“哈哈，諸位的讚美，我心領了。”秦曄嘴上這麼說，臉上卻難掩得意。
得意過後，秦曄神色一正：“今日召諸位來，一是讓你們瞭解數據板，二是商討創立學府！數據板生產已不成問題，每日數百塊。我們江夏星域的徵南將軍府已祕密開發超導膜技術，不再受紙質材料限制。我欲讓所有學士使用數據板，閱讀量子打印的書籍，開啓至少半數民衆的智慧，使他們不再是無知的羣衆，至少懂得辨別是非，不再輕易被操縱。”
秦曄的話讓五位智囊驚訝，但他們並未反對，因爲這對民衆和他們都有益，至少未來不再缺乏文書人才。
“《孫子兵法》與《三十六星際策略》僅供軍隊校級以上將領學習；《千字星文》、《三字星訣》及舊時文士所學的《星際大學》等，則可在縣、鎮級學府傳播。唯有進入星區府，才能學習《星際地理》、《自然規律》、《九章星算》等更高層次的知識。而要學習領兵之法、兵書戰策，則需進入江夏學府。”
