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關於輔助能力這一點藍素冰也必須承認，她的確不如這個考生。這個考生是純粹的增益型輔助系，而她的異能則更混搭一些，無論哪個賽道她其實都能去。
面對對方的指責，她終於開口了：“我在剛纔的對局中，使用的【言靈】口令都是起到輔助作用的。”
這話還真沒撒謊，剛纔她沒有用任何一個攻擊能力。【言靈】自然是可以進行攻擊的，「腰痠」、「肚子疼」這都是能給敵人造成傷害的能力。
不過爲了避免勝之不武，她纔沒用。事實上藍素冰之所以能在畏手畏腳的情況下戰勝對方，就像那個考生說的，他是輸給了藍素冰的戰術。
聽到藍素冰的話，考生回憶了一下，發現她還真沒說謊，頓時有些泄氣。但他又期盼的看向考官：“老師，我雖然輸了，但這一手輔助異能也能入選了吧？”
猶豫了一下，大概是看他這個異能的確很強，老師還是跟他說了實話：“輔助賽道的競爭也挺激烈的……”
換而言之就是儘管他輔助能力很強，但也未必能競選。
畢竟別人不知道，但這個老師自己還是知道的。接下來還會有一個校長的兒子來這個賽道考試，對方的異能他一直不清楚，但校長吳敵的性格他是瞭解的。
如果不是因爲這個兒子的異能的確很厲害，校長是絕對不會把他塞進S班的。
沒想到自己居然能成爲除了S班班主任之外第一個知道校長兒子異能的老師，考官露出滿意的笑容，等考試結束出去，他可就有談資了。
