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不但不合適,最好還要裝孫子,做出臣服的姿態,讓任何人都覺得自己這邊是真孫子。
八雙眼睛齊刷刷地望向劉遠,等待他最後定奪。
劉遠發了半天呆,手指幾乎要把輿圖上的“潁川”摳出dòng來了,還好輿圖是羊皮製的,並沒有那麼脆弱,這才勉qiáng在主人的摧殘下保持了完好。
然後他說了四個字:“受封,讓地!”
這四個字還是從牙縫裏擠出來的。
此事就此決定下來,但孟行在教導幾個學生的時候,卻並沒有說出會議討論的最後決議,而是將此事作爲功課考覈他們。
“若是由你們來處置此事,你們以爲這道詔令,應該接受與否?”
被孟行詢問的對象有五個,也就是說孟行如今學生的數量漲了將近一倍,除了劉槿,宋弘,劉楨之外,又增加了兩個,許衆芳的兒子許績,以及郭質。
雖說劉槿偏於柔弱,許績也是來湊數的,但這批學生整體的資質都不錯,沒有特別魯鈍的,教起來也不算費勁。
由於學生們進度不一,孟行也有意栽培,所以經常會把前頭的政務拿來作爲功課,開導啓發他們。