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在這樣的成長環境中，妍希缺乏安全感和歸屬感。她常常感到孤獨和迷茫，不知道自己在這個世界上究竟該何去何從。家人的冷落讓她心裏充滿了寂寞和不安，很難獲得溫暖和支持，這使得她在面對困難和挑戰時，常常感到孤立無援，導致她在心理上產生了強烈的孤獨感和不安全感。
6。內心充滿了孤獨和憤怒
漸漸地，妍希的內心被孤獨和憤怒所充滿。她無法理解爲什麼家人會如此對待自己，內心積攢着一股無法宣泄的情緒。這種負面情緒逐漸侵蝕了她的心靈，讓她變得更加內向、孤僻，難以與他人建立親密的聯繫，從而導致她在社交場合中表現出明顯的焦慮和不安。這種狀態進一步影響了她的心理健康和人際關係，使得她的生活質量逐漸下降，並由此產生了負面的心理效應，例如焦慮、抑鬱和自尊心受損等情緒問題。
8。上學後，遭遇了同學的欺凌和霸凌
妍希是一個來自貧困家庭的女孩，自小生活就充滿了艱難。由於家庭經濟狀況不佳，她上學時常常穿着舊衣服，帶着簡陋的書包，與其他同學形成了鮮明的對比。開始上學後，妍希很快就遭到了同學的嘲笑和歧視。她們指着妍希的衣服和書包說她"窮酸"、"邋遢"，有的還嫌棄她身上有異味。開始時，妍希只是低頭忍耐，但同學們的欺凌越來越過分，有時還會在午餐時搶奪她的食物，或者在走廊上故意撞她，還有同學會惡意破壞她的課本和作業，面對如此嚴重的欺凌行爲，妍希的心理健康受到了極大的影響。她開始變得沉默寡言，對學習失去了興趣，甚至在課堂上也無法集中注意力。這種惡劣的校園氛圍，不僅損害了妍希的身心健康，也對其他同學造成了不良的影響。
8。因家庭貧困而被同學嘲笑和歧視
妍希每天上學都提心吊膽，害怕會再次遭到同學的欺凌。她的學習成績也因此一直無法提高，有時還會因爲哭泣而遲到。妍希曾多次向老師求助，但老師們總是敷衍了事，並沒有真正解決問題。妍希的父母也很無助，畢竟自己也正在爲生活奔波。在同學們的嘲笑和歧視中，妍希漸漸失去了自信，內心充滿了自卑感，，她開始懷疑自己的價值和能力，甚至開始逃避社交和公共場合，這使得她在學習、工作和生活中遇到了諸多困難，成績下滑，工作效率降低，人際關係緊張，生活質量下降，這種消極心態進一步加劇了她的情緒困擾，導致她在面對挑戰時往往顯得猶豫不決，缺乏勇氣和動力，從而難以實現個人的潛能和目標。
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9。每天都過着備受折磨的校園生活
