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想到這裏，張平感到一絲寬慰，但同時也對未來充滿了憂慮。
他深知，若想在科舉之路上有所成就，就必須克服對詩詞的恐懼，努力提升自己。
然而，對於一個不擅長寫詩的人來說，這無疑是一項艱鉅的任務。
張平陷入了沉思之中，他開始思考如何應對眼前的困境。提高自己的審美水平，或者尋找一位良師益友，向他們請教寫詩的技巧和經驗。
等到了第二日，張平三人都準時的來參加學政大人舉辦的鹿鳴宴會，他們三人剛到，就看到宴會座位上已經坐了好一些人，引得不少目光投來。
張平抬眼望去，只見那些先到的賓客們個個衣着華麗，神情興奮，正三五成羣地交談着。
大堂內佈置得極爲精美，紅綢高懸，鮮花簇擁，洋溢着喜慶的氛圍。
張平三人在侍從的帶領下坐到了自己的位置，位置的擺放是按院試的名次來排的。張平坐下後便和身邊的學子打招呼，臉上洋溢着謙遜而友善的笑容。
