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經過幾天的努力，他們終於有了驚人的發現。那些符號竟然是一種古老的封印咒文，而失蹤學生的照片背後的數字和日期，是一個解開封印的密碼。
林羽、蘇瑤和陳昊圍坐在宿舍的桌子旁，燈光有些昏暗，氣氛卻異常凝重。林羽皺起眉頭，神色嚴肅地說道：“這一切似乎都指向一個更大的陰謀。”
蘇瑤的眼神中充滿了震驚和擔憂：“如果這是一個封印，那被封印的究竟是什麼？爲什麼會有人想要解開它？”
陳昊雙手抱在胸前，沉思片刻後說：“不管是什麼，能被如此強大的咒文封印，必定極其危險。”
林羽拿起一張照片，仔細端詳着背後的數字和日期：“這些數字和日期的組合絕非偶然，它們一定有着特殊的意義。但要解讀這個密碼，恐怕不是一件容易的事。”
三人陷入了沉默，他們深知自己面臨的是一個巨大的謎團和潛在的危險。
第二天清晨，他們決定分頭行動。林羽前往學校的檔案室，試圖查找關於這所學校歷史上的神祕事件和相關的魔法記載。蘇瑤則去拜訪一位退休的魔法教授，希望能從他那裏獲得有關封印咒文的知識。陳昊則留在宿舍，繼續研究那些數字和日期的規律。
林羽在檔案室裏翻閱着堆積如山的文件和古籍，空氣中瀰漫着陳舊的氣息。時間一分一秒過去，他的眼睛因爲長時間的閱讀而感到酸澀，但他沒有放棄。終於，在一本泛黃的校史記錄中，他發現了一段關於學校地下曾有神祕力量湧動的記載。
