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林千尋看着遊宇洋一身輕鬆地走進教室，心裏平靜了下來。隨後看到遊宇洋此時頭髮還有些溼潤，衣服和褲子好像都換過了，而當看到遊宇洋竟然踏着一雙拖鞋走向了座位，心裏的又升起了疑問。
林千尋轉身看了一眼陸遠，陸遠此時已在座位上坐好了，他看到林千尋看向自己，似乎已猜出了要問什麼，便小聲道：“等會下課再說！”
林千尋沒想到陸遠竟然明白了自己的疑問，隨即迴轉過身來。此時守晚自習的數學老師走進了教室，教室裏也是一片安靜。
高中的晚自習一般都是做作業，由於白天的課程很重，會留下很多的課後作業，然而白天的時間很緊湊，是做不完所有的作業的，因此，晚自習就成了消滅白天課後作業的時間。數學老師例行慣例，在教室裏來回地轉着圈，轉完兩圈又到教室外面陽臺上轉着。一般在各自老師的自習下都很排斥學生做其他科目的作業，然而遊宇洋卻是一個不遵循規矩的學生，他上晚自習基本都是按照自己的喜好，想做那門課程的作業就做哪門，想看哪本書就看哪本書！
他的這種隨意的行爲，也不時受到了守晚自習老師的關注，然而今天晚上，遊宇洋似乎非常老實的做着數學題，似乎有點痛改前非的樣子。
對於數學老師，遊宇洋是不排斥的，一直以來，除了英語，遊宇洋的數學算是最好的了，所謂最好，其實也就是能及格的樣子。對於一個偏科的學生來說，這種情況也屬正常。
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