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第68章美之傳遞
次日清晨，柔和的陽光一如既往地透過淡薄的雲層，溫柔且慷慨地灑在學堂那略顯陳舊的窗欞上。孩子們早早地就端坐在座位上，那一雙雙明亮的眼睛裏滿是期待與興奮的光芒，彷彿迫不及待地想要迎接新的知識與挑戰。
戴浩文邁着沉穩的步伐走進學堂，當他看到孩子們那充滿期待的神情時，心中不禁湧起一股欣慰的暖流。他微笑着，目光溫和地掃視過每一個孩子，緩緩開口說道：“孩子們，昨日我們一同用心探尋了身邊無處不在的美。那今日，老師希望我們能夠將這份美好傳遞出去，讓更多的人能夠感受到它的溫暖與力量。”
孩子們聽了，你看看我，我看看你，眼神中透露出些許疑惑，不太明白先生所說的“傳遞”究竟是何意。
戴浩文似乎看穿了孩子們的心思，他面帶微笑，耐心地解釋道：“我們帶着各自所寫的關於美的文章，走到村子的中央，大聲地朗讀給村中的長輩們聽，讓他們也能從我們的文字中感受到這份美好。”
先生的話音剛落，孩子們立刻興奮地歡呼起來。他們的笑聲如同清晨的鳥鳴，清脆而歡快，充滿了整個學堂。
很快，孩子們便懷揣着自己精心書寫的作文，興高采烈地來到了村子的中央。村裏的老人們此時正圍坐在一起，有的在閒聊着家常，有的在做着簡單的手工活。他們看到孩子們的到來，都停下了手中的活計，好奇地看着這些充滿活力與朝氣的孩子。
第一個孩子勇敢地走上前，他先是緊張地深吸了一口氣，然後清了清嗓子，用清脆而響亮的聲音開始朗讀自己的作文。他所描述的是春日裏花朵競相綻放的美麗瞬間，那生動且細膩的語言，彷彿具有一種神奇的魔力，讓在場的每一個人都彷彿親眼看到了那一片絢爛無比的花海，感受到了春風的輕撫和花朵的芬芳。
老人們靜靜地傾聽着，他們臉上的皺紋隨着孩子的朗讀而漸漸舒展開來，嘴角不時地上揚，露出讚許的微笑，還時不時地點點頭。
