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一日，在編寫教材時，一學子提出疑問：“先生，此部分內容是否過於深奧，恐外地學子難以理解？”
戴浩文看後說道：“所言有理，當簡化之，以使其易於掌握。”
經過數月的努力，教材終於編寫完成。選拔出的學子們也準備就緒，即將啓程前往各地。
出發前，戴浩文再次勉勵衆人：“諸位，此行任重道遠，望你們不辱使命。”
學子們紛紛表示：“先生放心，定當竭盡全力。”
這些學子們分赴全國各地，將戴浩文的教學理念和知識傳播開來。一時間，各地學府紛紛效仿，學術氛圍日益濃厚。
然而，在這過程中也並非一帆風順。
有一地官員對新的教學之法心存疑慮，不願配合。
派去的學子回稟道：“先生，那官員固執己見，認爲舊法已足，不願推行新法。”
戴浩文決定親自前往該地。
