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張塞可不一樣,語文課都上的特別認真。唐詩宋詞張嘴就來,歷史知識對答如流。
有一次語文老師剛開始上課,突然問了一個問題:“張塞,請你來回答一下,三國時期魏國的建國時間。”
張塞想都沒想,順嘴答道:“220年。”
語文老師一愣,沒想到張塞記憶力這麼好。“回答正確,不過要是回答說公元220年那就更準確了。請坐。”
整個大教室裏200來人,頓時就沸騰了。有讚歎的,有愛慕的,有質疑的,更有一些人在嘀咕,“裝犢子呢吧!這哥們兒文史知識這麼強,幹嘛來學這個工科專業?爲什麼不考文科呢?文史(聞屎)去多香啊!”
就這樣,張塞包攬了半個語文課的回答問題。這只是他衆多課程中的一個縮影。每門課程課堂上他都是老師的臺柱子。只要提問他,課內的課外的都能答得上來,整個一百事通,給大家的都是驚喜,從來沒讓人失望過。
課堂上的牛氣就不再多說了,課後他也繼續牛氣。由於啥都學的明白,深受老師喜愛,有時候答疑課老師有事來不了,就委託張塞給同學們講解答疑。這哥們兒儼然一副助教老師的派頭,有些不太熟的同學還真管他叫老師。
理論課牛也就算了,實驗課還是囂張得不得了。各種實驗操作比老師演示的還好,所有實驗都是又快又好按標準完成,碾壓了所有人。更絕的是他靈敏的嗅覺,味覺,讓他在省級品酒師資格證考試中表現神勇,脫穎而出,答對了所有題目,拿到了最高分。當然,這也得益於一個偶然機會,得到了一位高人的指點。張塞的出色表現獲得現場考官的一致好評。
那位坐在C位的考官多看了幾眼張塞,又多看了幾眼張塞的考試信息表,記住了他。心中暗道:“陳老帶出來的人果然不同凡響!”人才難得,高水平人才什麼時候都有人惦記。這位考官就是張塞日後的一位貴人,當然這是後話。