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巫書裏面對於各種疾病的應對雖然與中醫醫術有一些差異，各種方法更是非常地新奇。但是很多東西卻是相通的。華生將巫術中的一些東西與家傳醫術結合起來，理解也更加深刻。
不管書巫術還是醫術，對於操作者的經驗要求都是非常高的。並不是一個方子就能夠簡單的發揮作用，炮製的過程尤爲重要。但是現在的中醫往往注重方子，而不注重炮製的過程。所以經常出現，同樣的疾病，用同樣的方子，用在有些人身上有奇效，而在另外一些人身上卻一點用都沒有。
這裏面除了有個體的差異之外，還有着炮製的原因。炮製過程是將方子中的各個組成融合過程。炮製得好，各種藥物的有效物相互促進；炮製得不好，各種有效成分相互排斥，效果自然可想而知。
華生一邊炮製，一邊向鄭婧瑩講解。華生現在中醫世家傳承，又學過西醫，還得到了巫術傳承，所以，講解起來，深入淺出，即便是鄭婧瑩這個中醫外行，也能夠聽得明白。
鄭婧瑩以前對中醫很是排斥，但是現在的觀念開始發生改變。華生手中的中醫讓她看到了中醫神奇的地方。最爲重要的是，她看到了中醫不再像印象中的迷信，而是一門科學。
“現在最可惜的是，中醫的精髓慢慢地丟失了。很多好的東西沒有傳承下來。而且現在的中醫教育也是很失敗的。西醫的傳授方式使用在中醫上面是不合適的。將來平庸的中醫越多，不僅不會光大中醫，而是最後將中醫毀滅。”華生說道。
鄭婧瑩點點頭，從華生剛纔炮製藥物的過程就可以知道，這些東西，根本不可能在課堂裏面講得清楚的。而且那些從事中醫教育的人，都是沒有太多的實踐經驗的。中醫比西醫更重實踐經驗。這些經驗需要日積月累。幾年的大學教育，是不可能培養出優秀的中醫的。
“你這些東西學了多久？”鄭婧瑩知道炮製過程看起來簡單，實際上每一步把握稍微欠缺一些，都會嚴重影響最後的效果。
“我從四五歲開始，每天背醫書，六歲的時候，就開始跟我爺爺炮製藥物了。一直到上初中。學了大概有六七年吧。”往昔與爺爺在一起的日子，似乎又出現在華生的眼前，讓華生有些心酸。
“這藥能夠殺死徐會明體內的蠱蟲麼？”鄭婧瑩這一次用蠱蟲取代了之前的寄生蟲，她開始慢慢接受中醫的觀點。
