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事到如今，該怎麼說就怎麼說，楊山南的爸爸楊易他惹不起，孟曉是藝大的教師，現在的名頭他也惹不起。
孟曉明白，並沒有怪父子倆的意思，正要開口沒關係，卻見那個同學拉着楊山南，哭着說：“我都說了對不起了，你還要哭，你一哭你媽媽就來了，我怎麼哭我媽媽都不來，我要我媽媽……”
“哇……我要我媽媽……現在的媽媽總打我……爸爸也只喜歡弟弟……我要我媽媽……”說到一半，那個同學也跟着大聲哭。
老師一個頭兩個大，只能尷尬的說：“這……離異家庭對孩子的傷害挺大的……”
爸爸抱着兒子哄，孟曉抱着楊山南哄。
一時間場面堪比苦情劇，倆男孩比誰哭的更大聲。
家長沒辦法，把倆孩子分開鬨，孟曉帶着楊山南去了操場，操場上面有幾個班級在上體育課，孟曉和楊山南並排坐着，打開他的畫紙，問道：“怎麼想起來畫我了？”
這個角度不好畫，完全超出了楊山南作爲小學生的功底，油畫棒的筆觸不是很熟練，但是卻很有她的風格。
“今天……今天，爸爸過生日……，我偷偷畫來送給他的禮物。”楊山南抽泣着說，中間還打了兩個嗝，道：“爸爸每天都看着這本書，我晚上睡覺的時候爸爸在看，我中間起來尿尿爸爸還在看……”
