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程曉羽叫了服務員來替劉斌點了杯咖啡，笑中帶着一點難以言敘的情緒問道：“怎麼？音樂不夠好嗎？”
劉斌拿起桌上的紙巾擦了擦額頭上的汗，搖搖頭道：“不，不，就是太好了。好到我無法形容。”
程曉羽聽到這樣至真至誠的讚美卻沒有喜色，這一瞬間他感覺自己的靈魂是空洞的，他匆匆喝了口咖啡掩飾不自然，嘴角一點點暗色的污漬都沒有用紙巾拭去，緩緩的說“因爲這首歌就應該是這樣的啊，它在我腦海裏出現的時候，就是這樣的啊！”他終究要面對這樣問題，他曾設想過無數次，被人問到時該要怎麼樣回答，而這樣的答案彷彿抽空了他身上的全部力氣。
當所有人理所當然的讚美他的才華的時候，他慚愧過，他也試圖說服自己：無主之物，撿到不是就歸我了嗎？可他從來沒有獲得過內心的平靜，他甚至有點害怕別人問到“是你寫的嗎？”這樣的問題。揹負着珍貴無比的記憶，是他最大的原罪。
劉斌到沒有注意程曉羽的不自然，愣了片刻，覺得自己也許不能夠理解天才的思維。
按一般情況來說一首歌的創作過程一般是先詞後譜曲，也經常有先作曲後填詞的情況。但前者比較多。詞曲完成之後，一般由曲作者本人制作小樣，自己錄上唱。一般小樣中的唱均用假聲輕輕唱即可。之後留好備用。歌手聽過小樣，敲定演唱這首作品之後，曲作者將曲譜和歌曲小樣交付歌手和製作人。找編曲。編曲拿到曲譜和小樣（有時不需要小樣），開始進行編曲。這大概是一首歌曲的完成的步驟。
劉斌依舊無法理解，程曉羽裏腦海裏出現是怎麼樣的概念？程曉羽的回答太玄妙，讓他腦子裏還是一團漿糊，又覺得自己一上來就這樣追問，非常不太禮貌，先掏出了自己的名片遞給程曉羽，“不好意思，還沒有自我介紹，我是GG音樂網的音樂總編。”
程曉羽內心沉甸甸的，也沒有心情看名片，隨意的將之放在兜裏，澀澀的笑着說道：“沒關係，我也沒有自我介紹啊，我叫程曉羽，復旦附中高三的學生。”
劉斌知道毒藥很年輕，沒想到卻這麼年輕，這樣的作品無論如何都不應該是個高中生的作品，不論從詞曲的意境高度還是編曲的超越時代。劉斌忍不住又問“四首歌曲真的全是你獨立完成的嗎？”
程曉羽按下內心的慚愧，顧左右而言他道：“我三歲開始練習鋼琴，十六歲獲得肖邦國際鋼琴大賽第三名，那一年的一、二名從缺。還自學了吉他，架子鼓和合成器，吉他應該是大師水平，家裏有我的工作室和錄音室。流行音樂只是我的愛好。我想您來這裏也不僅僅只是爲了和我討論音樂的吧？”
