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文硯修捂着自己的右手腕,表情非常無奈,語氣很嚴肅:“不要在課室追逐打鬧,影響其他同學,準備上自習了,都坐好。”
本來以爲沒什麼事,結果一節課過去了,手腕還是疼,不是鑽心的疼,就是腫痛的感覺。
擔心會出事,文硯修醫務室拿了點膏藥貼着,醫務室老師建議他拿紗布固定一下會好很多。
那就太誇張了,而且沈讓會看見的。
文硯修想拒絕,但醫務室老師已經拿出紗布了:“文老師你又不是第一次手腕出事了,固定一下吧,要是回頭扭着了,就不是貼塊藥膏的事兒了。”
固定的過程中,醫務室老師問他:“你肌肉痠痛啊,要不要給你按幾下。”
文硯修趕緊擺手:“不用,就是昨用力過度,現在使不上力氣。”
醫務室老師的手法很好很乾淨,文硯修穿上外套,袖口拉下來,不仔細看也看不出。
下班後還是沈讓來接,要不是他下了車,文硯修還未必認得出來,因爲他換了輛suv。